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湖南开放大学24秋学前教育史第二次形考任务(标准答案)
湖南开放大学24秋学前教育史第三次形考任务(标准答案) 第三次形考任务 试卷总分:100 得分:100 1.20世纪初日本学前教育事业形成了以幼儿园与托儿所为代表的双轨制学前社会教育体制一直沿用到现在。 2.《爱弥儿》一书集中反映了卢梭的自然教育思想。 3.《费里法案》的颁布,标志着法国基本确定了近现代资本注意幼儿教育制度。 4.东京女子师范学校是日本第一所培养幼儿园教师的机构。 5.卢梭提出了“白板说”,即人的心灵原来就像一块白板,一切思想观念都是后天获得的,都是从后天经验中获得的。 6.卢梭认为,自然教育的目的就是要培养自然人(自由人),即天性得到自由发展的人,其主要特征是具有独立自主性。 7.在英国,1919年以后免费幼儿园被改称为儿童之家 。 8.在西方教育史上,裴斯泰洛奇第一个提出了“教育 心理学化”并付诸教育实践,探索以心理学为基础来发展人的能力的有效方法。 9.洛克把教育分为德智体三个部分,这三个部分的划分在西方教育史上还是第一次。(对) ? 10.福禄培尔提出“必须把一个人在人生的旅途中所应当具备的全部知识的种子播种到儿童身上。” 11.苏联的学前教育机构多采用蒙台梭利和福禄培尔的教育理论和教育方法。 12.赫尔巴特的代表作《普通教育学》,是西方最早以“教育学”来命名的教育专著,他本人也被誉为“科学教育学的奠基人”。 13.20世纪70年代以来,法国的学前教育发挥着四重作用:教育、补偿、诊断治疗、与小学衔接。 14.二战后法国幼儿教育的主要形式是母育学校。 15.德国幼儿教育的主要特点是:幼儿园不是教育制度的一环,而是社会福利制度的一环,这一直影响着德国现代幼儿教育的发展模式。 16.日本教育史上第一个单独的学前教育法令是《幼稚园令》 17.杜威提出了著名的“儿童中心主义”思想。 18.皮亚杰认为发生认识论的核心概念是:图式、同化、顺应、平衡。 19.福禄贝尔强调以恩物为课程,蒙台梭利强调以教具作为课程,都希望以此发展儿童的创造力和思想力。 20.英国学前教育发展的第一个教育法令是《巴特勒法案》。 21.英国学前教育发展的第一个教育法令是《费里法案》。 22.蒙台梭利认为感觉训练是智力发展的第一步。 23.进步主义幼儿园运动的指导思想是杜威的理论。 24.洛克的《______》明确提出了他的绅士教育思想体系。 A.爱弥儿 B.教育漫话 C.大教学论 D.林哈德和葛笃德 25.皮亚杰认为,在制约儿童心理发展的各种因素中,_______起决定性的作用。 A.平衡化 B.成熟 C.物体经验 D.社会经验 26.1952年,教育部颁布《幼儿园暂行规程》和(???? ) A.《幼儿园教学纲要》 B.《幼儿园工作规程》? C.《幼儿园暂行教学纲要》? D.《幼儿园教育纲要》 27.( ? )年间,我国的学前教育事业经历了一个曲折的发展过程,出现了盲目发展、教育质量大幅度下降的情况,也阻碍了学前教育的理论研究的顺利发展。 A.1950-1960 B.1966-1970 ? C.1955-1960 D.1958-1965 28.家庭教育中注意培养孩子们勇敢、坚韧、顺从和爱国的思想品德的,是古代( * )。 A.印度人?? B.??? B.斯巴达人 ?????? C.巴比伦人????? D.?D.雅典人 29.人的意识中没有先天的思想观念,它们都是从后天经验中获得的,这一观点是洛克:( * ) A.儿童中心论 B.内发论 C.“白板说” D.教育无能论 30.卢梭提出的教育应从人的本性出发,使人得到充分的自由发展的思想是:( * ) A.绅士教育思想 B.自然教育思想 C.要素教育思想 D.平民教育思想 31.卢梭认为,自然教育的目的就是要培养自然人(自由人),即天性得到自由发展的人,其主要特征是具有独立自主性。
湖南开放大学24秋学前教育史网络终考(标准答案)
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南开24春学期(高起本:1803-2103、专升本高起专:2009-2103)《经济管理数学试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 30 道试题,共 60 分) 1.{图} A.A B.B C.C D.D 2.{图} A.A B.B C.C D.D 3.{图} A.A B.B C.C D.D 4.{图} A.A B.B C.C D.D 5.{图} A.A B.B C.C D.D 6.{图} A.A B.B C.C D.D 7.{图} A.A B.B C.C D.D 8.{图} A.A B.B C.C D.D 9.{图} A.A B.B C.C D.D 10.{图} A.A B.B C.C D.D 11.{图} A.A B.B C.C D.D 12.{图} A.A B.B C.C D.D 13.{图} A.A B.B C.C D.D 14.{图} A.A B.B C.C D.D 15.{图} A.A B.B C.C D.D 16.{图} A.A B.B C.C D.D 17.{图} A.A B.B C.C D.D 18.{图} A.A B.B C.C D.D 19.{图} A.A B.B C.C D.D 20.{图} A.A B.B C.C D.D 21.{图} A.A B.B C.C D.D 22.{图} A.A B.B C.C D.D 23.{图} A.A B.B C.C D.D 24.{图} A.A B.B C.C D.D 25.{图} A.A B.B C.C D.D 26.{图} A.A B.B C.C D.D 27.{图} A.A B.B C.C D.D 28.{图} A.A B.B C.C D.D 29.{图} A.A B.B C.C D.D 30.{图} A.A B.B C.C D.D 二、判断题 (共 20 道试题,共 40 分) 31.{图} 32.{图} 33.{图} 34.{图} 35.{图} 36.{图} 37.{图} 38.{图} 39.{图} 40.{图} 41.{图} 42.{图} 43.{图} 44.{图} 45.{图} 46.{图} 47.{图} 48.{图} 49.{图} 50.{图} 南开24春学期(高起本:1803-2103、专升本高起专:2009-2103)《经济管理数学试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 30 道试题,共 60 分) 1.{图} A.A B.B C.C D.D 2.{图} A.A B.B C.C D.D 3.{图} A.A B.B C.C D.D 4.{图} A.A B.B C.C D.D 5.{图} A.A B.B C.C D.D 6.{图} A.A B.B C.C D.D 7.{图} A.A B.B C.C D.D 8.{图} A.A B.B C.C D.D 9.{图} A.A B.B C.C D.D 10.{图} A.A B.B C.C D.D 11.{图} A.A B.B C.C D.D 12.{图} A.A B.B C.C D.D 13.{图} A.A B.B C.C D.D 14.{图} A.A B.B C.C D.D 15.{图} A.A B.B C.C D.D 16.{图} A.A B.B C.C D.D 17.{图} A.A B.B C.C D.D 18.{图} A.A B.B C.C D.D 19.{图} A.A B.B C.C D.D 20.{图} A.A B.B C.C D.D 21.{图} A.A B.B C.C D.D 22.{图} A.A B.B C.C D.D 23.{图} A.A B.B C.C D.D 24.{图} A.A B.B C.C D.D 25.{图} A.A B.B C.C D.D 26.{图} A.A B.B C.C D.D 27.{图} A.A B.B C.C D.D 28.{图} A.A B.B C.C D.D 29.{图} A.A B.B C.C D.D 30.{图} A.A B.B C.C D.D 二、判断题 (共 20 道试题,共 40 分) 31.{图} 32.{图} 33.{图} 34.{图} 35.{图} 36.{图} 37.{图} 38.{图} 39.{图} 40.{图} 41.{图} 42.{图} 43.{图} 44.{图} 45.{图} 46.{图} 47.{图} 48.{图} 49.{图} 50.{图} [查看全文]

1-1南24春学期(高起本:1803-2103、专升本高起专:2009-2103)《建设项目评估》在线作业(标准答案) 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 30 道试题,共 60 分) 1.在某一时点上流入项目系统的现金量被称为( * ) A.现金流出 B.现金流入 C.现金流 D.净现金流 2.下列选项不是项目评估的客体的是( * ) A.项目进度 B.项目成本 C.项目业主 D.项目质量 3.下列哪些不属于项目的特性是( * ) A.重复性 B.一次性 C.目的性 D.不确定性 4.在建设项目实施完成和验收并投产一段时间以后,使用建设项目实际的建设成果和运行情况所作的一种建设项目评估是( * )。 A.建设项目后评估 B.建设项目跟踪评估 C.建设项目前评估 D.建设项目可行性分析 5.下列关于项目建设目标说法,错误的是( * )。 A.项目目标可以分为宏观目标和微观目标 B.提高生活质量属于项目宏观目标的内容 C.效益目标属于项目的具体目标 D.不同性质项目的宏观目标是相同的,但具体目标各有不同 6.下列不属于建设项目风险特征的是( * ) A.随机性 B.渐进性 C.突变性 D.不可预测性 7.下列选项不属于定额流动资金的是( * )。 A.储备资金 B.生产资金 C.成品资金 D.货币资金 8.如果在将来的15年中每年7月1日存入2000元,年利率为12%,那么在第15年的7月1日能得到( * )元钱。 A.30000 B.74560 C.100000 D.2000 9.已知现值p、基本折现率I、计算期限n,求终值F,需要利用( * )公式来计算。 A.一次支付的终值公式 B.一次支付的现值公式 C.年金终值公式 D.偿债基金公式 10.在PEST模型中,不需要考虑( * )的问题 A.法律环境 B.社会环境 C.技术环境 D.经济环境 11.在某一时点上流出项目系统的现金量被称为( * ) A.现金流出 B.现金流入 C.现金流 D.净现金流 12.项目为实现组织的某些既定目标而服务的特性,是项目的( * )特性。 A.目的性 B.独特性 C.一次性 D.制约性 13.评估过程中必须以客观实际为依据和出发点,结合项目自身的具体情况进行科学而中肯的分析,是建设项目运作环境评估的( * )原则 A.客观性原则 B.系统性原则 C.动态性原则 D.静态性原则 14.( * )是对项目实施情况、资源以及项目实施中的各种环境变化等方面的信息收集 A.监督 B.评价 C.管理 D.评估 15.项目风险度量的首要任务是分析和估计( * ),即项目风险发生可能性的大小。 A.项目风险发生概率 B.项目风险后果严重程度 C.项目风险影响范围 D.项目风险发生时间进程 16.下列选项不是项目评估的主体的是( * ) A.项目业主 B.项目发起人 C.项目承包商 D.项目成本 17.建设项目相对于普通项目的特殊之处是( * ) A.项目是重复性的 B.它的目标是形成固定资产 C.没有时间的约束 D.没有资源的约束 18.建设项目前期决策阶段对项目所做的各种评估论证工作是( * )。 A.项目前评估 B.项目跟踪评估 C.项目后评估 D.项目可行性分析 19.对已完成项目的目标、执行过程、效益、作用和影响以及对项目前评估和项目决策所进行的系统客观分析与评价是( * ) A.建设项目后评估 B.建设项目跟踪评估 C.建设项目前评估 D.建设项目可行性分析 20.一个项目的起点和终点,以及一个项目各个阶段的起点和终点所构成的对于项目的时间限制是( * )。 A.项目的时限 B.项目的阶段 C.项目的任务 D.项目的起点 21.以下( * )不是项目风险识别的结果 A.项目风险的可能后果 B.项目风险的解决措施 C.项目风险原因 D.项目风险征兆 22.( * )是指评估的结果信息必须反馈给需要这些信息的人们,这些建设项目后评估的信息去起到“吃一堑长一智”的学习作用。 A.科学性原则 B.独立性原则 C.实用性原则 D.反馈性原则 23.( * )是指建设项目计算期内各年净现金流量现值之和为零时的折现率,它反映了建设项目投资可望达到的最大收益率。 A.财务内部收益率 B.财务净现值 C.动态投资回收期 D.财务净现值率 24.项目作为一种创造独特产品与服务的一次性活动是有始有终的,项目( * )构成了一个项目的生命周期。 A.项目的开始阶段 B.项目的结束阶段 C.项目的中间过程阶段 D.项目从始到终的整个过程 25.利用项目实际发生的真实数据进行评估以用来说明和反馈项目实施和项目运作的实际情况是建设项目后评估的( * ) A.信息反馈特性 B.事后评估的特性 C.总结经验教训的特性 D.预测性 26.( * )=现金流入- 现金流出 A.现金流出 B.现金流入 C.现金流 D.净现金流 27.以下( * )不是项目风险综合分析与评估的要素 A.项目风险因素 B.项目风险事件 C.项目风险后果 D.项目财务数据 28.( * )是指在建设项目计算期内,按设定的折现率将建设项目各年的净现金流量折算成现值后说求出的建设项目现金流入与流出之合。 A.财务内部收益率 B.财务净现值 C.动态投资回收期 D.财务净现值率 29.( * )是指建设项目达到设计生产能力后的一个正常年份的销售利润和销售税金及附加之和或建设项目生产期内的平均销售利润与销售税金及附加之和与净态总投资的比率。 A.投资回收期 B.借款偿还期 C.投资利税率 D.资本金利润率 30.下列不属于无形资产的是( * )。 A.专利权 B.商誉 C.商标权 D.建筑工程费 二、多选题 (共 10 道试题,共 20 分) 31.建设项目环境影响评估的具体作用体现在( * )方面 A.有利于项目决策的合理性 B.有利于提出项目环保措施 C.为经济社会发展提供保障 D.促进相关环境科学技术的发展 32.下列属于建设项目生命周期主要内容的是( * ) A.项目的时限 B.项目的阶段 C.项目的任务 D.项目的评估 33.以下不属于项目全团队评估的主要内容的是( * ) A.项目业主评估 B.项目风险评估 C.项目贷款银行评估 D.项目成本的评估 34.以下是建目评估应该遵循的原则的是( * ) A.实事求是与客观公正 B.成本效益原则和比较择优原则 C.规范化与系统性的原则 D.静态与动态评估结合的原则 35.建设项目宏观技术环境的评估因素包括( * ) A.宏观技术政策 B.宏观技术发展水平 C.宏观技术发展速度 D.宏观产业政策 36.建设项目运作环境评估的原则包括( * ) A.静态性原则 B.动态性原则 C.系统性原则 D.客观性原则 37.建设项目竞争环境评估的关键要素包括( * ) A.买方与卖方议价能力 B.现有竞争对手 C.潜在竞争对手 D.替代品的威胁 38.建设项目运作环境评估的原则包括( * ) A.主观性原则 B.客观性原则 C.系统性原则 D.动态性原则 39.下列属于建设项目前评估的工作内容的是( * ) A.组织发展战略和项目机会评估 B.项目必要性评估 C.项目可行性研究 D.项目备选方案的比较选优 40.下列属于建设项目前评估的特性是( * ) A.预测性 B.科学性 C.系统性 D.实践性 三、判断题 (共 10 道试题,共 20 分) 41.项目评估知识体系中涵盖了项目前评估、跟踪评估和后评估的全过程的评估原理和方法 42.在建设项目经济评估之前首先进行建设项目技术评估,以确定建设项目技术的可行性和先进性。 43.项目评估是指对于一个项目经济特性的评估和审定,即按照给定的项目目标去权衡项目的经济得失并给出相应结论的一种工作。 44.建设项目风险综合评估结果未超出建设项目组织所能接受的水平,最好的风险应对措施就是暂时全面容忍建设项目的所有风险。 45.在进行建设项目跟踪评估的过程中不需要再对项目的可行性进行评估 46.项目具有多次重复,没有风险的特性 47.建设项目前评估是项目投资决策的保障 48.项目的目的性是指项目为实现组织的某些既定目标而服务的特性 49.项目的中间过程阶段构成了项目生命周期。 50.建设项目跟踪评估要遵守对照计划的原则。

1-1南开24春学期(高起本:1803-2103、专升本高起专:2009-2103)《绩效与薪酬管理》在线作业(标准答案)

1-1南开24春学期(高起本:1803-2103、专升本高起专:2009-2103)《国家公务员制度专题》在线作业(标准答案)

1-1南开24春学期(高起本:1803-2103、专升本高起专:2009-2103)《人员招聘与测评》在线作业(标准答案) 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分) 1.( * )是指根据已有的信息发现和理解事物之间的关系,作出分析和判断的能力。 A.数量关系能力 B.综合分析能力 C.文书知觉能力 D.逻辑推理能力 2.口头表达是否清晰,流畅清楚,是考察无领导小组讨论评价要素中的( * )。 A.沟通能力 B.分析能力 C.人际影响力及自信心 D.团队精神 3.在招聘的( * ),通过在合适的时间、媒介和渠道发布合适的招聘信息,已达到吸引合格应聘者的目的。 A.吸引阶段 B.选拔阶段 C.录用阶段 D.考核阶段 4.( * )是通过试卷来测试的一种方法,即由求职者在试卷上笔答事先拟好的试题。 A.笔试 B.申请表 C.心理测试 D.考核 5.( * )是指对于将要招聘或选拔的人才,我们预备将其安置在什么职位上。 A.目标职位 B.工作定向 C.人员定向 D.心理定向 6.在不断变化的、高科技驱使下的商业环境中,企业成功的关键是( * ) A.特色产品 B.成本领先 C.优质服务 D.吸引、发展和保留人才的能力 7.在关于气质的类型中,高度的情绪易感性,行动迟缓,有些孤僻,面临危险极度恐惧指的是( * ) A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 D.抑郁质 8.( * )是指对应聘者可能有不同意见的问题要求他们在规定的时间内达成一致。 A.意见求同型问题 B.团队合作型问题 C.开放式问题 D.两难问题 9.为了适合现代企业发展多样化的需求,评价中心的应用正在不断扩大和强化,主要表现的方面除了以下哪个( * ) A.只应用于一种类型的群体 B.侧重于培训发展 C.依据不同的施测目的进行不同的设计 D.结合其他人力资源管理技术来进行策略的制定 10.属于JCAM的核心工具的是( * ) A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.行为事件访谈法 11.心理测量中,从测试内容到评分和综合评价都完全标准化和专业化的测量类型,是( * )。 A.投射测验 B.情景评定 C.能力倾向测试 D.量表测试 12.在招聘的( * ),通过一定的程序,使用科学的选拔方法,从应聘者中挑选出符合组织发展战略、组织文化、岗位要求的具有一定素质和特征的人才。 A.吸引阶段 B.选拔阶段 C.录用阶段 D.考核阶段 13.( * )效度反映了测试用来预测将来行为的有效性。 A.招聘效度 B.预测效度 C.内容效度 D.同测效度 14.( * )是指企业准备通过招聘活动吸引多少数量的应聘者。 A.招聘规模 B.招聘流程 C.招聘范围 D.招聘安排 15.下列属于当代智力理论的是( * ) A.流体和晶体论 B.三元智力理论 C.双因素理论 D.三维智力结构 16.以下哪个不属于公共就业服务机构的优点( * )。 A.应聘者素质较高 B.应聘者众多 C.很难形成裙带关系 D.时间较短 17.在面试实施的具体阶段中,下列哪一阶段应聘者不再处于被动地位。( * ) A.导入阶段 B.核心阶段 C.确认阶段 D.结束阶段 18.( * )测量的是与人的认知活动有关的心理特征。 A.认知测验 B.人格测验 C.诊断测验 D.描述性测验 19.评价中心起源于( * ) A.美国 B.英国 C.德国 D.法国 20.招聘信度指标不包括( * )。 A.稳定系数 B.等值系数 C.内在一致性系数 D.结构系数 二、多选题 (共 10 道试题,共 20 分) 21.心理测验的优点包括( * )。 A.针对性发现问题 B.可比性强 C.主观因素干扰少 D.对用户技术要求较低 22.校园招聘时选择学校的标准包括( * ) A.所需工作岗位的类型 B.企业或组织规模 C.过去的招聘经历和结果 D.学校的地理位置 23.对于无领导小组评价者的培训主要包括( * ) A.明确测评的目的 B.熟悉整个讨论过程 C.明确组件评价标准一致性 D.明确观察要素 24.两次测评分数的误差来源有( * ) A.测评条件、被测者身心状况 B.两次施测的时距 C.不同的测评工具 25.人员招聘的间接目的是( * ) A.树立良好的企业形象 B.培育优秀的组织文化 C.满足企业对人力资源的需求,保持企业各项工作的连续性和稳定性 D.适应和推动组织变革 26.以下哪些属于多水平团体智力测验( * ) A.欧提斯测验 B.万德利克人事测验 C.瑞文标准推理测验 D.韦斯曼人员分类测验 27.常见的公司层战略有四种类型,包括( * ) A.增长战略 B.稳定战略 C.收缩战略 D.组合战略 28.美国的昆恩教授从企业的内向性、外向性,灵活性和稳定性两个维度,将企业文化分为( * )几种。 A.家族式文化 B.发展式文化 C.市场式文化 D.官僚式文化 29.招聘的公平公正原则主要包括哪几方面( * ) A.公开招聘信息 B.公平竞争 C.结果公平 D.形式公平即可 30.常见的智力测验量表主要有( * ) A.比奈-西蒙量表 B.斯坦福-比奈量表 C.韦克斯勒量表 D.吉尔夫特量表 三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分) 31.录用比越小,则说明录用者的素质可能越高。 32.胜任素质模型的类型是建立胜任素质模型时唯一要考虑的因素。 33.在人员选拔时,招聘者应该在候选人之间进行比较,然后挑选最好的。 34.企业收到简历的第一件事是进行筛选。 35.心理测验可以直接得出人内在的心理特质水平。 36.内部招聘中,内部职员职能自行申请适当职位,不能推荐其他候选人。 37.测评标准是固定不变的,可以适用于所有测评。 38.校园招聘和社会招聘没有什么区别。 39.招聘的最后阶段是发出录用通知书。 40.人力资源租赁也适用于核心的工作岗位。 41.企业外部环境的稳定程度基本不影响招聘渠道的选择。 42.企业选择的人才是最适合本招聘职位的,也一定是最优秀的。 43.无领导小组讨论中,被评价者的分组以及不同的测评情景对评价结果不会产生影响。 44.评价中心技术以行为观察为主,但是评价者对应聘者的观察、评估和解释由评价者随意确定。 45.再测信度中,一般两次测评的间隔在六个月以上。 46.通常一个结构化的角色扮演需要30~40分钟的时间。 47.公文筐测验所需公文主要围绕管理者的知识水平取材。 48.在测评中,人们会遇到一些诸如品德、诚实等一些抽象概念,这些素质可以直接测评。 49.与其他甄选方式相比,面试的测试内容覆盖范围大,操作程序简单,易于掌握,并且成本低,对应聘者知识、技能、能力的考察信度和效度较高。 50.在心理素质测评中,只有那些直接影响活动效率的心理特征才是能力。

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