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国家开放大学23秋学期学前儿童数学教育活动指导形考作业2(资料答案)
国家开放大学23秋学期学前儿童数学教育活动指导形考作业2(资料答案)(第4章-第5章)(占形考总分的20%) 试卷总分:100 得分:100 1.儿童处于对集合的泛化笼统知觉的年龄阶段是( )。 A.3岁前 B.3岁~4岁 C.4岁~5岁 D.5岁~6岁
2024/1/23
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国家开放大学23秋学期学前儿童数学教育活动指导形考作业3(资料答案)
形考作业3(第6章-第7章)(占形考总分的30%) 试卷总分:100 得分:100 1.“能手口一致地点数5个以内的物体,并能说出总数”,这一要求针对的是( )儿童。 A.大班 B.中班 C.小班 D.小小班
2024/1/23
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国家开放大学23秋学期学前儿童数学教育活动指导形考作业4(资料答案)
形考作业4(第8章-第9章)(占形考总分的20%) 试卷总分:100 得分:100 1.儿童在日常生活中需要运用一定的数学知识解决具体问题。在体操活动中,要能够准确站位和运动,需要运用的知识是( )。 A.空间方位 B.加减运算 C.集合 D.排序
2024/1/23
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国家开放大学23秋学期学前儿童科学教育活动指导形成性考核一(资料答案)
学前儿童科学教育活动指导形成性考核一 试卷总分:100 得分:100 1.狭义的科学指的是(? ? ? ?) A.工程科学 B.社会科学 C.现代科学 D.自然科学
2024/1/23
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国家开放大学23秋学期学前儿童科学教育活动指导形成性考核二(资料答案)
学前儿童科学教育活动指导形成性考核二 试卷总分:100 得分:100 1.《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确学前儿童科学教育目标中包括相互联系的三个方面不包括哪一项(? ??)。 A.科学态度 B.科学方法与技能 C.科学知识 D.科学思想
2024/1/23
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国家开放大学23秋学期学前儿童科学教育活动指导形成性考核三(资料答案)
学前儿童科学教育活动指导形成性考核三 试卷总分:100 得分:100 1.过分关注与强调相对静态的正确的科学知识的学习与掌握等,而不同程度地忽视个性化的科学探究过程,是(? ? )取向的。 A.学科 B.生活 C.学术 D.实践
2024/1/23
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国家开放大学23秋学期学前儿童科学教育活动指导形成性考核四(资料答案)
学前儿童科学教育活动指导形成性考核四 试卷总分:100 得分:100 1.在科学发现区,教师要做好引导者、支持者、协作者,尽量让幼儿在观察、操作,以及科学游戏中成为(? ? ? )。 A.主动构建者 B.服从指挥者 C.活动执行者 D.外部观察者
2024/1/23
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国家开放大学23秋学期学前儿童健康教育活动指导形成性考核一(资料答案)
学前儿童健康教育活动指导形成性考核一 试卷总分:100 得分:98 1.“四体液学说”由(? ? ?)提出。 A.扁鹊 B.笛卡尔 C.现代科学 D.希波克拉底
2024/1/23
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国家开放大学23秋学期学前儿童健康教育活动指导形成性考核二(资料答案)
学前儿童健康教育活动指导形成性考核二 试卷总分:100 得分:100 1.通过主动与学前儿童对话交流、回应学前儿童的问题、向学前儿童提问、提出话题供学前儿童讨论、让学前儿童分享自己的发现等实现健康教育目标的方法是(? ? )。 A.讲解示范法 B.感知体验法 C.情景表演法 D.谈话讨论法
2024/1/23
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国家开放大学23秋学期学前儿童健康教育活动指导形成性考核三(资料答案)
学前儿童健康教育活动指导形成性考核三 试卷总分:100 得分:100 1.在饮食营养教育活动中,实施教学的 ?(? ? ) ?环节往往是唤起幼儿对食物的已有经验。 A.第一 B.第二 C.中间 D.最后
2024/1/23
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国家开放大学23秋学期个人与团队管理形考任务5(资料答案)
国家开放大学23秋学期个人与团队管理形考任务5(资料答案)(客观题,10分) 试卷总分:100 得分:100 1.关于组织的运作过程,描述正确的是(??? )。 A.满足客户的需求 B.准备组织运行所需的资源 C.组织在生产产品或提供服务时所采用的方式 D.如何保证组织有效的运行
2024/1/21
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国家开放大学23秋学期个人与团队管理形考任务6(资料答案)
国家开放大学23秋学期个人与团队管理形考任务6(资料答案)(客观题,10分) 试卷总分:100 得分:100 1.小杨所在的团队中有正式的领导,团队由王总领导,这个团队属于(? )。 A.自我管理型团队 B.有明确领导的团队 C.日常工作团队 D.特别工作团队
2024/1/21
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国家开放大学23秋学期个人与团队管理形考任务7(资料答案)
国家开放大学23秋学期个人与团队管理形考任务7(资料答案)(客观题,10分) 试卷总分:100 得分:100 1.2001年,GE继续享有世界上最受赞许的公司、全美最受推崇的公司、全球最受尊敬的公司的赞誉。GE公司的员工倾听客户意见、亲身体验并学习了客户营运方式,这属于发展循环周期的(? )步骤。 A.同意发展目标 B.明确发展要求 C.计划学习和支持 D.检查目标
2024/1/21
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国家开放大学23秋学期个人与团队管理形考任务8(资料答案)
国家开放大学23秋学期个人与团队管理形考任务8(资料答案)(客观题,10分) 试卷总分:100 得分:100 1.关于目标管理计划的典型步骤,说法不正确的是(? )。 A.制订组织的整体目标和战略 B.在部门和团队之间分解主要的目标 C.实现目标的行动计划由管理者自己决定 D.定期检查计划的进展情况
2024/1/21
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国家开放大学23秋学期个人与团队管理形考任务9(资料答案)
国家开放大学23秋学期个人与团队管理形考任务9(资料答案) 试卷总分:100 得分:100 1.关于马斯洛需求层次理论,说法正确的是( )。 A.低层次的需求在所有需求中最重要 B.高层次的需求在所有需求中最重要 C.只有满足了低层次的需求后,人们才会集中精力考虑高层次的需求 D.在低层次的需求没有完全实现前,人们也能追求高层次的需求
2024/1/21
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国家开放大学23秋学期个人与团队管理形考任务10(资料答案)
国家开放大学23秋学期个人与团队管理形考任务10(资料答案) 试卷总分:100 得分:100 1.与管理者相比,领导者工作的侧重点不包括(? )。 A.?执行和实施计划 B.确定愿景及实现愿景的策略 C.?激励和鼓舞 D.?影响和激励人们实现目标变革
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湖南开放大学24秋学前教育史第二次形考任务(标准答案)
湖南开放大学24秋学前教育史第三次形考任务(标准答案) 第三次形考任务 试卷总分:100 得分:100 1.20世纪初日本学前教育事业形成了以幼儿园与托儿所为代表的双轨制学前社会教育体制一直沿用到现在。 2.《爱弥儿》一书集中反映了卢梭的自然教育思想。 3.《费里法案》的颁布,标志着法国基本确定了近现代资本注意幼儿教育制度。 4.东京女子师范学校是日本第一所培养幼儿园教师的机构。 5.卢梭提出了“白板说”,即人的心灵原来就像一块白板,一切思想观念都是后天获得的,都是从后天经验中获得的。 6.卢梭认为,自然教育的目的就是要培养自然人(自由人),即天性得到自由发展的人,其主要特征是具有独立自主性。 7.在英国,1919年以后免费幼儿园被改称为儿童之家 。 8.在西方教育史上,裴斯泰洛奇第一个提出了“教育 心理学化”并付诸教育实践,探索以心理学为基础来发展人的能力的有效方法。 9.洛克把教育分为德智体三个部分,这三个部分的划分在西方教育史上还是第一次。(对) ? 10.福禄培尔提出“必须把一个人在人生的旅途中所应当具备的全部知识的种子播种到儿童身上。” 11.苏联的学前教育机构多采用蒙台梭利和福禄培尔的教育理论和教育方法。 12.赫尔巴特的代表作《普通教育学》,是西方最早以“教育学”来命名的教育专著,他本人也被誉为“科学教育学的奠基人”。 13.20世纪70年代以来,法国的学前教育发挥着四重作用:教育、补偿、诊断治疗、与小学衔接。 14.二战后法国幼儿教育的主要形式是母育学校。 15.德国幼儿教育的主要特点是:幼儿园不是教育制度的一环,而是社会福利制度的一环,这一直影响着德国现代幼儿教育的发展模式。 16.日本教育史上第一个单独的学前教育法令是《幼稚园令》 17.杜威提出了著名的“儿童中心主义”思想。 18.皮亚杰认为发生认识论的核心概念是:图式、同化、顺应、平衡。 19.福禄贝尔强调以恩物为课程,蒙台梭利强调以教具作为课程,都希望以此发展儿童的创造力和思想力。 20.英国学前教育发展的第一个教育法令是《巴特勒法案》。 21.英国学前教育发展的第一个教育法令是《费里法案》。 22.蒙台梭利认为感觉训练是智力发展的第一步。 23.进步主义幼儿园运动的指导思想是杜威的理论。 24.洛克的《______》明确提出了他的绅士教育思想体系。 A.爱弥儿 B.教育漫话 C.大教学论 D.林哈德和葛笃德 25.皮亚杰认为,在制约儿童心理发展的各种因素中,_______起决定性的作用。 A.平衡化 B.成熟 C.物体经验 D.社会经验 26.1952年,教育部颁布《幼儿园暂行规程》和(???? ) A.《幼儿园教学纲要》 B.《幼儿园工作规程》? C.《幼儿园暂行教学纲要》? D.《幼儿园教育纲要》 27.( ? )年间,我国的学前教育事业经历了一个曲折的发展过程,出现了盲目发展、教育质量大幅度下降的情况,也阻碍了学前教育的理论研究的顺利发展。 A.1950-1960 B.1966-1970 ? C.1955-1960 D.1958-1965 28.家庭教育中注意培养孩子们勇敢、坚韧、顺从和爱国的思想品德的,是古代( * )。 A.印度人?? B.??? B.斯巴达人 ?????? C.巴比伦人????? D.?D.雅典人 29.人的意识中没有先天的思想观念,它们都是从后天经验中获得的,这一观点是洛克:( * ) A.儿童中心论 B.内发论 C.“白板说” D.教育无能论 30.卢梭提出的教育应从人的本性出发,使人得到充分的自由发展的思想是:( * ) A.绅士教育思想 B.自然教育思想 C.要素教育思想 D.平民教育思想 31.卢梭认为,自然教育的目的就是要培养自然人(自由人),即天性得到自由发展的人,其主要特征是具有独立自主性。
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